高考作文，模拟作文，下水作文，“事一室”和“扫天下”

哔哩哔哩 2023-04-23 11:19:54

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

材料一：

(资料图片)

陈蕃，汝南平舆人也。蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之……后迁为乐安太守，拜尚书，为太傅。（范晔《后汉书·陈蕃传》，有删改）

材料二：

近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，根据不同的学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，并于2022年秋季学期开始执行。

古有陈蕃立志扫除天下，不事一室，终成大业；而今劳动教育进人教育部课程标准。对于陈蕃的“扫天下”和教育部提倡“事一室”的日常劳动，作为新时代青年，你有怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

“一室”窥“天下”

深圳市第二高级中学李剑林

①常言说“一屋不扫何以扫天下”，可是在“事一室”之类的小事和“扫天下”这样的大事之间，总是存在着取舍的争议。今天，无论是处于义务教育阶段的中小学生，还是接受高等教育的大学生，“事一室”之心不可少，“扫天下”之志不可无。

②陈蕃说，“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”可谓“大行不顾细谨”之言论。他也实现了自己“扫天下”的宏愿。但是，这并不能反向证明，大丈夫不可“事一室”。因为，历史上也存在着渴望“扫天下”的大丈夫被“天下清扫”，轰轰烈烈地“扫天下”的大丈夫同时又安安静静地“事一室”。

③“事一室”是人人可为的事情。“事一室”也，“无贵无贱，无长无少”，“室”之所存，“事”之所存也。陈蕃拒绝“事一室”，是他不愿为，而不是他不能为。这一点我们必须清楚。教育部制定了义务教育阶段“事一室”的学段目标，将“事一室”以行政法规的形式确定下来，让那些以“扫天下”为借口逃避日常劳动的人无可遁逃。当然，教育部的规定并非是只抓“芝麻”丢弃“西瓜”的无理条款。从大的方面讲，日常的“整理与收纳”是在培养学生的归类意识、动手能力。这些能力都可以用于执行“扫天下”的任务。天下之大，不可一帚清扫。否则，就是眉毛胡子一把抓，不仅不能清扫天下，反而会把天下弄得烟尘飞扬乌烟瘴气。人非生而知之，做事从小到大，顺理成章。

④“事一室”有助于“扫天下”，而不是相反。不能把二者简单地对立起来。教育是为了国家培养人才，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》就是在新时期培养人才的需要。“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”这些事情既微小又琐碎。可是，它们却是培养耐心、细心等优秀品质途径，是培养脚踏实地优良作风的方法。不谙世事者，容易好高骛远，进而危害深远。历史上的纸上谈兵让赵国走向了覆亡，《红楼梦》中的贾政地方为官任由胥吏鱼肉百姓，这些都是不懂“事一室”带来的恶果。普通人无力“扫天下”，对天下没有负面影响。当权者鄙视“事一室”，容易让国家走向歧途。

⑤⑥“扫天下”是人人可有的理想，“事一室”是人人可为的事实。新时代青年，人人皆需怀抱为实现伟大的民族复兴而奋斗的理想；新时代青年，人人皆需付出做好平凡小事的行动。人并非拥有理想而伟大，人可以付出行动而非凡。“扫天下”是遥远的灯塔，用以指引方向。“事一室”是手中的船桨，用以助力前行。

⑦“事一室”不“役聪明之耳目”，“扫天下”则“智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠”。

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